課程資訊
課程名稱
 專題討論
Seminar 
開課學期
 109-1 
授課對象
 生物環境系統工程學研究所  
授課教師
 許少瑜 
課號
 BSE7001 
課程識別碼
 622 M0030 
班次
 04 
學分
 1.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期四8,9(15:30~17:20) 
上課地點
 農工繪圖室 
備註
 總人數上限：16人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1091BSE7001_04 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

前8週為合班上課，由本所邀請專家學者進行專題演講，合班上課之地點為水工所4F會議室，其餘採分班上課之型式。 

課程目標
 專題討論 
課程要求
 1. 報告前一日請把簡報題目e-mail給我。

2. 本課程讓同學報告的目的是希望透過閱讀與分析，達到學習新知的、訓練獨立思考，以及訓練同學們製作簡報與表達的能力。
經過幾週專家演講，各位對於如何進行學術簡報也應該有些概念。
網路上也提供非常多關於如何做好學術簡報的資訊，以下是一個例子
http://www.d.umn.edu/~jgallian/goodPPtalk.pdf
如果有同學還想看更多。附件中我提供更多的文件給同學參考。

3. 本學期每位學生有15分鐘的報告時間，上課會嚴格控制報告時間，請把握時間講重點。

什麼是重點？
如果你是報告前人研究，
當準備簡報時，我希望請思考並在你的投影片中回答下列五點問題：
A. 文章作者的主要目標？
B. 作者使用研究工具與方法為何？是實驗？數值模擬？或是資料分析等？
C. 最重要的發現與結論是什麼？
D. 研究內容讓你最感興趣的是哪一部分？
E. 如果是你來進行這個研究，你會如何採取不同的研究方法？或是改進研究方式？

如果你是報告自己的研究，上述的提到的作者就是報告人自己。

4. 同學報告後，請利用休息時間填寫Zuvio的匿名問卷，並將對於同學報告的內容提出問題與回饋建議。

5. 請報告的同學在簡報後，將簡報檔案上傳Ceiba。我會將同學們的建議寄給報告者。請報告人針對其他同學提出的問題、回饋建議，連同自己的問題答覆、報告的優缺點分析。寫成分析報告在期末前繳交給我。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 待補 
參考書目
 待補 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第9週
 11/12  如何準備簡報 youtube 影片連結
1. Preparation
https://youtu.be/BnyKbN3jkoQ
2. Introduction
https://youtu.be/S8ZREqJjutg
3. Motivation
https://youtu.be/oCWia4W_TYQ
4. Methods, Results, Conclusion
https://youtu.be/Ho7gE_YqTSU

PPT下載
https://www.dropbox.com/s/khbngv9he0fjb7o/Archive.zip?dl=0 
第10週
 11/19  簡報準備參考資料
 
第11週
 11/26  2 R08622011 李世耀
2 R08622020 李毅家
2 R08622021 李慶雅 
第12週
 12/03  2 R08622025 王儷涵
2 R08622012 賴正傑

Why your scientific presentation should not be adapted from a journal article
https://www.nature.com/articles/d41586-020-03300-6?fbclid=IwAR1fKrzvM4LJbvnnS8HD9RO9zg8QqrmKTR4ev9zzAFmsq4Mk6p3rnS2fXCY
 
第13週
 12/10  1 R08622039 許安村
1 R09622010 李冠緯 
第14週
 12/17  1 R09622015 劉亞綸
1 R09622011 蔡采佳 
第15週
 12/24  1 R08622002 唐上恩
1 R09622029 黃雅恩